Comprendre les restes que perduren, contextualitzant-les.

  Entendre i identificar el mite d´Hipòlit.

  Comprendre que les ciutats són éssers vius que canvien al llarg del temps.

Coneixement del medi social i cultural.
Ciències Socials, Cultura clàssica.

Al Pretori.

Cicle mitjà i superior de l´educació primària i Educació Secundària Obligatòria.

Tot el curs escolar.

Treball de camp.

Treballem l´edifici exteriorment i interna. De l´exterior identifiquem: els aparells, les modificacions a la façana des del 1800, parts d´un arc, reconstrucció del Fòrum, i llegenda de Ròmul i Rem. Ja a l´interior, aprofitem el material dipositat, com el sarcòfag d´Hipòlit (iconografia i treball escultòric) i les maquetes de la part alta de Tàrraco (identificació dels edificis i de les seves parts) i la medieval com a contrastació.

Mig dia.

A peu.

Cal dividir el grup en dos per treballar un subgrup al sarcòfag i la resta a la maqueta i després al revés.Aquesta activitat està dissenyada de manera que en permet l’aplicació autònoma per part del professorat interessat.