|
 |
|
| TÀRRACO A L´ÈPOCA ROMANA |
TORNAR A ACTIVITATS |
20.- De l´ou a la poma (1) |
| Objectius |
 Identificar i classificar els aliments.
Comprendre de manera bàsica com era l´alimentació romana i algun dels elements que s´hi vinculaven.
Comprendre la importància de tenir uns hàbits alimentaris correctes.
|
|
| Àmbit
curricular: |
Coneixement del medi social i cultural. Coneixement del medi natural, educació artística visual i plàstica. Llengua.
|
|
| Lloc on es realitza: |
A l´escola.
|
|
| Nivell
educatiu: |
Cicle mitjà de l´educació primària.
|
|
| Estacionalitat: |
Tot el curs escolar. |
|
| Activitat: |
|
| Tipus: |
Taller a l´aula.
|
| Descripció: |
Els alumnes han d´idenificar i classificar els aliments, cercar els diferents sistemes de conservació, veure com eren els menús i els àpats romans, els preus, els estris de cuina i de taula, observar les fonts primàries i secundàries, etc..
|
| Material: |
Dossier per a l´alumnat i per al professorat i un bagul en prèstec amb aliments i rèpliques, sistemes de conservació, un joc, dòlies i àmfores, cartells amb noms, capses amb pistes identificadores.
|
| Durada: |
D´1 a 5 dies.
|
| Desplaçament: |
No n´hi ha.
|
|
| Observacions: |
Els professors responsables de l´activitat han d´anar a buscar i retornar el material al CdA en el termini temporal fixat. Aquesta activitat està dissenyada de manera que en permet l’aplicació autònoma per part del professorat interessat.
|
|
|
|
COL·LABORA AMB NOSALTRES, VALORA L'ACTIVITAT
|
| TORNAR A ACTIVITATS |
|
|
