1994, carpeta que conté una unitat de programaciķ "Tārraco, la ciutat romana".

Material didāctic destinat a alumnes de cicle superior d’Educaciķ Primāria i 1r cicle de l’ESO.

Tot el material de la carpeta estā dissenyat per tal de treballar la ciutat de Tārraco, des de múltiples vessants.

Aquest dossier compta amb una detallada programaciķ de tot el material:

• Introducciķ, nivells als que va dirigit, continguts i objectius, temporitzaciķ i descripciķ de les activitats d'ensenyament-aprenentatge de les estratčgies d'ús i avaluatives.

• Es complementa amb una descripciķ de les restes arqueolōgiques de Tārraco i un recull bibliogrāfic entorn el mķn romā i altres materials.

• Annex: llocs i horaris, la sortida d'un dia, referčncia de les ilˇlustracions o dibuixos reproduīts en els fulls de treball o activitats d'aprenentatge per als alumnes, relaciķ dels fulls de treball o activitats d'aprenentatge de la unitat de programaciķ, relaciķ dels materials complementaris de la unitat de programaciķ.

Estan dissenyats com a fulls solts o petits quaderns, ja que permet una selecciķ molt personalitzada i acurada per part de cada professor/a, a l'hora de realitzar la seqüčncia didāctica amb els seus alumnes.

• Una troballa de quan Tarragona era Tārraco (2 pāgs.)
• Cada cosa al seu lloc (8 pāgs.)
• Com era Tārraco (3 pāgs.)
• Els habitatges dels habitants de Tārraco (3 pāgs.)
• Els habitants de Tārraco (3 pāgs.)
• Qui devia viure en una domus? (2 pāgs.)
• A quč jugaven els nens i les nenes de Tārraco? (6 pāgs.)
• L’escola (1 pāg.)
• El govern de la ciutat (2 pāgs.)
• Els aliments (2 pāgs.)
• Els entreteniments dels grans (2 pāgs.)

• El Museu Nacional Arqueolōgic: l’arquitectura (2 pāgs.), els mosaics (2 pāgs.), les joguines (4 pāgs.), l’escultura (9 pāgs.)

• L’amfiteatre (3 pāgs.)
• Les muralles (12 pāgs.)
• L’aqüeducte (4 pāgs.)
• L’Arc de Berā (2 pāgs.)
• El fōrum local (4 pāgs.)
• Un carrer (2 pāgs.)
• El Pretori (2 pāgs.)
• El circ (4 pāgs.)
• La pedrera romana del Mčdol (2 pāgs.)
• La Torre dels Escipions (3 pāgs.)
• El mausoleu de Centcelles (2 pāgs.)
• L’expansiķ territorial. L’Imperi romā (1 pāg.)
• Quč se n’ha fet dels romans? I dels romans de Tārraco? (12 pāgs.)
• Vocabulari.
• Vols construir una casa romana?

Comptem amb 6 models diferents de retallables, amb l’objectiu d’aprendre com era la indumentāria romana, diferenciada per sexes, edats i condicions socials.

• Marcus, un patrici.
• Aurčlia, la seva muller.
• Julius, fill.
• Virgínia, filla.
• Dio, esclau.
• Lívia, esclava.